Ми ретельно добираємо викладачів, адже Ви довіряєте їм найцінніше. Будьте впевнені - у нас працюють професіонали.
Ми турбуємося не лише про якість навчання, але й про його доступність. Наші ціни вміють приємно дивувати.
Дотримуючись принципів інтерактивного навчання, ми спонукаємо до самостійного мислення та розвитку творчих здібностей.
У квітні цього року міжнародна освітня компанія EF Education випустила черговий, третій за рахунком, «Індекс EF 2017» - результати дослідження про володіння англійською мовою в світі. Росія показала значне зростання і обігнала Францію і Італію, але як і раніше залишилася в групі з низьким рівнем англійської мови.
Студентська пора і перші роки після випуску - найкращий час для експериментів і подорожей. Студентські програми дозволяють молодим українцям попрацювати за кордоном, при цьому з головою занурившись в інше культурне середовище та отримати найважливіший життєвий досвід.
Іноземні студенти в Америці: вчимося і працюємо В американських вищих навчальних закладах навчається близько 600 тис. іноземних студентів, більшість з яких (близько 80 тис. чол.) навчається в Каліфорнії і Нью-Йорку (66 тис. чол.). Однією з важливих складових студентського життя є робота в період навчання. Отож, поговоримо про можливість отримання іноземними студентами роботи в США.
Рівні володіння англійською мовою Рівень володіння іноземною мовою визначають відповідно до стандартів CEFR – загальноєвропейської шкали мовної компетенції (The Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment, CEFR або CEF). CEFR – спеціально розроблена класифікація рівнів володіння європейськими мовами, зокрема англійською мовою.
Кожен з нас хоч раз чув стереотипи про Англію, часом мудрі, що вводять в сумніви, чи ж, навпаки, - привертають увагу. Деякі доводи про англійців, до речі кажучи, є правдою, але все ж існує багато домислів про місцеву культуру, які хотілося б розвіяти.
Велика Британія і США мають спільну мову, але англійська по обидва боки Атлантики помітно відрізняється. Не потрібно бути носієм мови, щоб побачити різницю між двома варіантами однієї мови. Хоча ці два різновиди англійської відрізняються лише незначно, так, що більшість мовців не відчувають труднощів у розумінні один одного.
Мене звати Білан Тетяна. Я дуже люблю читати та дивитися інтерв’ю з відомими людьми – політиками, письменниками, вченими, акторами. Я часто намагаюся уявити, як би я відповіла на те чи інше питання журналіста. Хоча я чудово розумію, що в наш час навряд чи кому спаде на думку брати інтерв’ю у викладача англійської мови (це ж не зірка кіно чи телебачення), але все таки, якби запитали мене, я б відповіла так:
Чому Ви обрали саме таку професію? - Я завжди знала, що буду навчати людей, змалечку займалася із сестричкою. Вона пішла в школу, вже вміючи добре читати та писати, що тоді, близько тридцяти років тому, було дивиною. Навчалася в школі добре, з усіх предметів виділяла англійську мову, тому питання вибору ВУЗу чи факультету навіть не стояло. І я, і батьки чудово розуміли, що це буде педагогічний ВУЗ, факультет іноземних мов.
Що вам найбільше запам’яталося із студентських років? - Дійсно, тепер я добре розумію, що студентські роки – найкращі, найбезтурботніші. Хоча тоді здавалося, що навчання відбирало всі сили і весь час. Я безмежно щаслива, що не промарнувала ці дорогоцінні роки, гарно навчалася, а також знайшла справжніх друзів.
Що Ви найбільше цінуєте в людях? - Я на своєму власному досвіді пересвідчилася, що найголовніше – це людяність. Я можу деякою мірою простити людині відсутність якихось вишуканих манер чи відсутність обізнаності в тій чи іншій сфері, якщо видно, що ця людина не носить зла в серці, від неї йде добро і позитив. Але найбільше в людях мене захоплює талант. Будь-який. Акторський, ораторський, навіть коли я бачу, як хтось випікає торти, які можна назвати витворами мистецтва, я теж вважаю, що це талант, і захоплююсь ним. Для мене талант – це не тільки вроджена обдарованість, а й відшліфована працею та зусиллями майстерність людини, яка любить, обожнює те, що вона робить. А це завжди відчувається. Тоді очі горять. Це я й ціную в людях найбільше.
Без якої речі Ви не уявляєте свого життя, та чого б Ви воліли позбутися? - Почну з другої частини питання, залишу приємне на потім. Дуже б хотіла позбутися телевізора. Він мене дратує. Поки що це мені не вдається – інші члени сім’ї хочуть дивитися новини. А не уявляю свого життя я без книжок, дуже люблю читати, це найкращий для мене відпочинок, найкраще хобі. Дуже шкодую, що не маю на це достатньо часу, не можу сказати, що дуже багато читаю. Такий темп життя, але вільну хвилину, час, коли я у відпустці, стараюсь проводити з книгою. Останнім часом читаю класику - «Великий Гетсби», «Золотойтеленок», разом із сином зараз із задоволенням поринаю у магічний світ Гаррі Поттера.
Головний феномен гри полягає в тому, що, будучи розвагою, вона переростає в навчання, у творчість та у модель людських відносин.
Ще з давніх часів люди використовували гру як метод навчання. В наш час гра є важливою частиною навчального процесу як в дошкільних і шкільних, так і в позашкільних установах. Головна мета застосування гри – це активізація та інтенсифікація навчального процесу. Сьогодні гру використовують:
Read more...